مبادرة تعليمية ترسخ معرفة الطلبة بتاريخ دولة الإمارات وتراثها وقيمها الوطنية ضمن تجربة تنافسية تفاعلية

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة، في خطوة رائدة تؤكد التزامها الراسخ بتعزيز الهوية الوطنية وتعميق الارتباط باللغة العربية، أعلنت الدار للتعليم عن ختام النسخة الأولى من مسابقة "دوري ذاكرة وطن"، والتي نظمت فعالياتها في متحف زايد الوطني. وجمعت المبادرة طلاب مدارس الدار للتعليم ومدارس الشراكات التعليمية التابعة لها في منافسة إيجابية. ويأتي إطلاق هذه المبادرة تماشياً مع توجهات دولة الإمارات العربية المتحدة وأولوياتها في تعزيز اللغة العربية وترسيخ الهوية الوطنية في المنظومة التعليمية كركيزة أساسية في بناء شخصية الطلبة.

وشهدت المسابقة مشاركة 204 طالب وطالبة من 17 مدرسة، تنافسوا ضمن جولات أكاديمية استندت إلى منهج "الإمارات تاريخنا"، الذي يهدف إلى تعميق معرفة الطلبة بتاريخ دولة الإمارات وتراثها وقيمها الوطنية وإنجازاتها الحضارية. ولم تقتصر المسابقة على تزويد الطلبة بالحقائق التاريخية، بل أسهمت أيضاً في تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل وتعميق ارتباطهم بالوطن.

وفي هذا السياق، صرحت سحر كوبر، الرئيس التنفيذي للدار للتعليم: " تجسد مبادرات مثل 'دوري ذاكرة وطن' رؤيتنا لدور التعليم في إعداد أجيال تمتلك المعرفة والهوية والانتماء في آنٍ واحد. فترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز اللغة العربية لا يقتصران على المناهج الدراسية، بل يشكلان جزءاً أساسياً من بناء الشخصية وصناعة قادة المستقبل. نفتخر بمستوى المشاركة الذي شهدته المسابقة، وبما أظهره الطلبة من معرفة عميقة بتاريخ الدولة وشغف حقيقي بإرثها الثقافي. وتؤكد هذه المبادرة التزام الدار للتعليم بدعم أولويات دولة الإمارات في تنشئة جيل معتز بجذوره، منفتح على العالم، وقادر على الإسهام في مسيرة التنمية الوطنية."

يأتي "دوري ذاكرة وطن" ليعمق معرفة الطلاب بتاريخ دولة الإمارات العربية المتحدة الغني، ويثري تقديرهم لتراث الأمة وإنجازاتها وقيمها الأصيلة، مع غرس شعور قوي بالانتماء والفخر الوطني. استندت المسابقة إلى منهج "تاريخ الإمارات" الذي يتناول الأحداث التاريخية الرئيسية، الرموز الوطنية، التراث الثقافي، والإنجازات الحضارية للدولة. كما عكست المسابقة الدور المحوري للغة العربية بوصفها وعاءً للهوية الوطنية ووسيلة للحفاظ على الذاكرة الثقافية والتاريخية للدولة، بما يعزز ارتباط الطلبة بلغتهم وتراثهم الوطني. ومن خلال جولات شيقة، اظهر الطلبة معلوماتهم الثقافية، وعملهم الجماعي، وتفكيرهم النقدي، وشغفهم بالتعلم عن ماضي الإمارات وحاضرها.

وقد تأهلت ست مدارس إلى المرحلة النهائية بعد أداء متميز خلال التصفيات. وشهدت المرحلة النهائية تنافس المدارس الست ضمن ثلاث فئات عمرية، حيث مثّلت كل مدرسة فرقاً من الطلبة أظهروا مستوى متميزاً من المعرفة بتاريخ دولة الإمارات وتراثها الوطني. واكتسب تنظيم المرحلة الختامية في متحف زايد الوطني أهمية خاصة، باعتباره أحد أبرز الصروح الثقافية الوطنية التي تحتفي بإرث المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، وتعكس دور أبو ظبي الريادي في صون التراث الوطني وتعزيز الوعي بتاريخ دولة الإمارات لدى الأجيال الجديدة.

وتؤكد الدار للتعليم من خلال هذه المبادرة التزامها بدعم جهود دولة الإمارات العربية المتحدة في حماية وتعزيز اللغة العربية كجزء لا يتجزأ من الهوية الوطنية، وتنشئة جيل يعتز بتراثه ويسهم بفعالية في بناء مستقبل مزدهر.

-انتهى-

#بياناتشركات

نبذة عن "الدار للتعليم"

تُعد "الدار للتعليم" مؤسسة رائدة في قطاع التعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، وأحد أكبر مزودي التعليم الخاص في إمارة أبوظبي، حيث تستقطب أكثر من 36,000 طالب موزعين على 27 مدرسة مُدارة ومُشغّلة، إلى جانب شبكة متنامية تضم نخبة

من المعلمين الذين يمثلون أكثر من 100 جنسية. وتقدم "الدار للتعليم" تجربة تعليمية استثنائية تجمع بين الشمولية والاستدامة والابتكار، مع التركيز على تلبية احتياجات الطلاب وتحفيز إمكاناتهم، من خلال تقديم مجموعة متنوعة من المناهج والخدمات المساندة.

تُركّز "الدار للتعليم" على التميز كركيزة أساسية في عملياتها، مدفوعة برؤية طموحة تهدف إلى تقديم تعليم يواكب أعلى المعايير العالمية. وتلتزم الشركة ببناء مجتمعات تعليمية مستدامة وشاملة تُسهم في إثراء حياة الطلاب، وتعزز من قدراتهم ليصبحوا قادة المستقبل، بما يتماشى مع رؤية دولة الإمارات لتحقيق اقتصاد مستدام قائم على المعرفة.

"أكاديميات الدار" إحدى المؤسسات التعليمية الرائدة تحت مظلة "الدار للتعليم" أكبر مزودي التعليم الخاص في إمارة أبوظبي، حيث تُوفر بيئات تعليمية مُلهمة تتكامل فيها المرافق الأكاديمية والفنية والرياضية مع أعلى مستويات الجودة التعليمية. منذ انطلاقها في عام 2007 بمدرسة واحدة و250 طالبًا فقط، توسّعت "أكاديميات الدار" لتشغل سبع أكاديميات في أبوظبي والعين، وتستوعب اليوم أكثر من 9,500 طالبًا، ما يعكس نجاحها وريادتها في القطاع التعليمي.

للاطلاع على المزيد من المعلومات حول "الدار للتعليم"، يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني. www.aldareducation.com أو صفحات مواقع التواصل الاجتماعي:

   

إخلاء المسؤوليّة حول محتوى البيانات الصحفية
إن محتوى هذه البيانات الصحفية يتم تقديمه من قِبل مزود خارجي. ونحن لا نتحمل أي مسؤولية أو نمتلك الإذن للتحكم بمثل محتوى. ويتم تقديم هذا المحتوى على أساس ’على حاله‘ و’حسب توافره‘، ولا يتم تحريره بأي شكلٍ من الأشكال. ولن نكون نحن، ولا الشركات التابعة لنا، مسؤولين عن ضمان دقة أو تأييد أو اكتمال الآراء أو وجهات النظر أو المعلومات أو المواد الواردة في هذا المحتوى.
ويتم توفير البيانات الصحفية لأغراض إعلامية حصراً؛ ولا يقترح المحتوى أي استشارات بخصوص جوانب قانونية أو استثمارية أو ضريبية أو أي آراء بشأن ملاءمة أو قيمة أو ربحية أي استراتيجية معيّنة تتعلق بالمحافِظ أو الاستثمارات. ولن نكون نحن، أو الشركات التابعة لنا، مسؤولين عن حدوث أي أخطاء أو عدم دقة في المحتوى، أو أي إجراءات تقومون باتخاذها استناداً إلى ذلك المحتوى. وأنت توافق وتقرّ صراحة بتحمّل كامل المسؤولية عن استخدام المعلومات الواردة في هذه البيانات الصحفية.
وبموجب الحد الذي يسمح به القانون المعمول به، لن تتحمّل ’ ريفينيتيف ‘، وشركتها الأم والشركات الفرعية والشركات التابعة والمساهمون المعنيون والمدراء والمسؤولون والموظفون والوكلاء والمعلنون ومزوّدو المحتوى والمرخّصون (المشُار إليهم مُجتمعين بـ ’أطراف ريفينيتيف ‘) أي مسؤولية (سواءً مجتمعين أو منفردين) تجاهك عن أية أضــرار مباشــرة أو غيــر مباشــرة أو تبعيــّة أو خاصــة أو عرضيّة أو تأديبية أو تحذيريّة؛ وذلك بما يشمل على سـبيل المثـال لا الحصـر: خسـائر الأرباح أو خسارة الوفورات أو الإيرادات، سـواء كان ذلك بسبب الإهمال أو الضـرر أو العقـد أو نظريـات المسـؤولية الأخرى، حتـى لـو تـم إخطـار أطـراف ’ ريفينيتيف ‘ بإمكانيـة حـدوث أيٍ مـن هـذه الأضرار والخسـائر أو كانـوا قـد توقعـوا فعلياً حدوثهـا.